本文摘要：为非常丰富学生社会实践中活动，强化学生传统文化教育，12月4日下午，崇州市学府小学四年级五、六、七班共25名学生参与了在三和社区举行的非物质文化遗产活动。

为非常丰富学生社会实践中活动，强化学生传统文化教育，12月4日下午，崇州市学府小学四年级五、六、七班共25名学生参与了在三和社区举行的非物质文化遗产活动。KCHKCH参观完了现场后，同学们被分配到了风筝制作活动小组。风筝作为一种民间文化承传至今，在新时期又被彰显新的含义：它是和平的使者、权利的象征物，它连结着友谊、颂扬着团结一致，抱有了人类的美好理想。

KCHKCH制作期间，同学们体现了团结一致协作精神和团队意识，利用多种渠道找寻资料，分工具体，责任实施。风筝的制作对于没任何制作经验的学生毫无疑问是艰难的，但他们不畏艰难，在现场工作人员的指导下，凭着一股不约目的不得逞的劲头，几经险阻再一已完成了各自的作品。

KCHKCH各色各样的风筝在孩子们的美琪下栩栩如生，同学们的风筝制作精致，图案写实，形状多样，反映了小孩子充满著童趣的心理和梦想。KCHKCH通过这次活动，孩子们更进一步理解了风筝绘制的基本技巧和方法，不仅磨练了孩子的动手能力，陶冶了情操，同时也培育了他们的仔细观察能力和创意思维能力，提升了审美观。KCHKCH颁奖仪式上，崇州市学府小学街舞社团为颁奖典礼开场领舞，劲歌热舞，夺得全场冷淡的掌声。KCHKCH最后，学府小学有15名同学摘得风筝制作比赛一、二等奖。

三个小时的时间转瞬即逝，同学们意犹未尽，纷纷表示不仅领略了非遗文化的魅力，也快速增长了自己的胆识，这次非遗实践中活动让大家受益匪浅。

本文来源：aifa官方入口-www.kwxwbi.com