本文摘要：在这春暖花开的日子里，成都市东城根街小学四年级一班的东爸东妈们，早早地回到校门口，满怀期望地走出教室，冷淡的笑容，让整个教室都春意融融。

在这春暖花开的日子里，成都市东城根街小学四年级一班的东爸东妈们，早早地回到校门口，满怀期望地走出教室，冷淡的笑容，让整个教室都春意融融。朗朗的读书声，冲破了孩子们扩充校园生活的序幕。VAA上午9：00，家长们与孩子们一起，返回宋代，踏上公堂，观赏《包在公审驴》。

面临驴子这一类似的被告，包公将如何审理呢?带着满腹疑惑，随着李老师的循循引领，家长们去到参赛选手现场，听得孩子们一起审理这桩闻所未闻的奇案，在课本剧中，看见了孩子们惟妙惟肖的演出，与孩子们联合感受到了一个智慧与威仪共存、科学知识渊博的包公。通过自学，孩子们解读了智谋应当中用合理的地方，才能称作足智多谋。

孩子们听得的轻松愉快，家长们也沉浸于在课本剧的演出中。VAAVAAVAA第二节课程是英语老师杨洁任教的《Unit3TravelPlansLesson2》。在这节课里，杨洁老师首先通过孩子们的思维导图作业展出，总结第一课内容，并让学生扮演着小导游讲解景点，学生思维可见。

通过对第二课主情景的仔细观察，现象，以三种有所不同的问题形式发问，让学生带着问题走出对话教学，在现实的语境中自学解读功能句：Wheredoyouwanttogothissummervacation?Whatdoyouwanttodothere?以及问。通过调查活动，让学生在实际生活中运用功能句并做到暑假的旅行计划，展开必须语言扩展锻炼，让学生思维可践。整节课教学环节逻辑性强劲，学生思维进阶可见。VAAVAA谢彦彦老师任教音乐课《癞蛤蟆与小青蛙》，在上课时，谢彦彦老师根据学生的有所不同状态，环绕着音乐要素，有针对的设计每一个教学环节，让学生很快地投放到音乐自学氛围中去。

谢彦彦老师引领孩子们对音乐的整体感觉，非常丰富教学曲目的体裁、形式，减少音乐建构活动的分置，以生动活泼的教学形式和艺术魅力更有学生。而小青蛙宝宝和癞蛤蟆爸爸堪称让孩子们戏的趣味变化多端。VAAVAA家长们看在眼里，大笑在眼中，录在心里,不时拿走照相机拍到了一个个感人的瞬间。

VAA最后，李老师、杨老师分别和东爸东妈们就孩子们的自学生活展开了共享，对孩子们的情绪管理和将要来临的青春期也交流了方法，对将面对的替换教材问题也做到了专业的理解，让大家心中有数。VAAVAA此次家长开放日活动,家长们对学校给与了充份的认同,让家长走出课堂,亲子共计学,零距离感觉学校的优质教育;走出孩子,聆听心声,共享孩子们学校生活的点点滴滴;走出学校,参予评价,从而更佳的因应学校,联合注目每个孩子的健康成长!VAA从一棵幼小的树苗茁壮为一课参天大树，必须阳光、雨露，孩子的茁壮也是如此,必须老师和家庭的多方因应,联合哺育,悉心照料。

家长开放日,正是为家校交流搭建了桥梁,让家长理解学校和孩子,让学校和家长联合走出孩子的心田,让教育中充满著快乐。

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