本文摘要：微课(Microlecture)，是指运用信息技术按照理解规律，呈现出碎片化自学内容、过程及拓展素材的结构化数字资源。

微课(Microlecture)，是指运用信息技术按照理解规律，呈现出碎片化自学内容、过程及拓展素材的结构化数字资源。现在大多数老师的微课基本都是用电脑制作的，但是马家河小学移动扰课制在教育教学中的实践中研究课题组却另辟蹊径，普遍使用智能手机+各种App的方式来录音移动微课。这种方式大大降低了师生录音微课的技术门槛和时间成本，为师生由注目技术向注目内容的改变获取了十分不利的条件，有力地增进了信息技术与教育教学的深度融合。NSm2018年12月20日，马家河小学移动扰课制在教育教学中的实践中研究课题组五人环绕H5类移动微课技术为事例展开研究。

首先由课题组宽陈小姗老师为大家讲解什么是H5类移动微课技术。H5是所指第5代HTML语言，也会用H5语言制作的一切数字产品。通过H5技术，只需一部手机和免费的H5App，任何人都可以精彩制作移动微课。

NSmNSm初页是一款类PPT的移动末端设备展出与传播的H5App。它可以制作出有卡片式微课。由于初页是一款免费的手机App，因此加装非常简单，只需到应用于市场或搜索引擎中搜寻初页才可寻找、iTunes并加装。

NSm通过组员们的自律尝试，找到初页更加强劲的功能在于：在每一个模板编辑界面，除了可以非常简单地改动模板中的内容外，还可以通过页面页面右下角+，向卡片中加到各种录音、视频链接等，这与在电脑上操作者ppt的步骤较为相近。这就为老师制作卡片式微课获取了更加强劲的功能反对。

NSm正是由于操作者非常简单、更容易共享、且有实用性，课题组宽陈老师首度用于初页等H5类App制作移动微课。NSmNSmNSm初页的功能之强劲和简单，反映在了接龙功能上。与不能单向信息传送的视频类微课有所不同，老师可以卡片式微课中明确提出几个小问题，让学生用文字或照片的方式问问题，并通过展开接龙的方式上传遍微课的后面，极大地提高了学生预习的效果和预习的兴趣。

初页的接龙功能，它使得单向信息传送的微课，完全改变沦为交互式微课。NSm课题组老师回应，通过以上交流学习，课题组的所有成员早已了解到用初页制作移动微课具备操作者出现异常非常简单、交互性以及强劲的相容功能的优势。先前课题组还将之后深入研究移动微课的研发与应用于，让老师育人工作效果更佳、效率更高。此次研究活动促成老师们的信息技术应用于意识与能力深感提升，为日后打造出了解带入信息技术的活力课堂奠下了较好的基础。

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